Рабочая программа по истории Красноярского края. История красноярского края 9 класс учебник

История Красноярского края 9 класс

Автор конспекта:Автор(ы): — Ипатова Ольга Алексеевна

Место работы, должность: — г.Норильск МБОУ Гимназия №7 учитель немецкого языка, истории

Регион: — Красноярский край

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 9 класс

Предмет(ы): — История Предмет(ы): — Краеведение

Цель урока: —

Изучение истории Красноярского края направлено на достижение следующих целей:

• воспитание чувства любви и уважения к своему краю;
• формирование устойчивого интереса к социально-экономическому, политическому и географическому положению Красноярского края, его истории и археологии, развитию Красноярского края;

Тип урока: — Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории): — 95

Используемые учебники и учебные пособия: —

Григорьев А.А. Красноярский край в истории отечества. Книга вторая. Хрестоматия для учащихся старших классов средних школ. Красноярск, 1996.

Дроздов Н.И. Красноярье: пять веков истории. Учебное пособие по краеведению. Часть II. – Красноярск: группа компаний «Платина», 2005.

Используемая методическая литература: —

Примерная программа. История Красноярского края / Молодцова И.Н., Зелова О.Г. и др. — Красноярск: 2006.

Моисеева Л.П. История Красноярского края. Красноярск,1997.

Периодические издания г. Норильска и Красноярского края.

Используемое оборудование: —

Компьютер, мультимедийный экран, проектор

Используемые ЦОР: —

http//school-collection.edu.ru

Краткое описание: — Примерная программа по учебному предмету «История Красноярского края» в 9 классе составлена на основе краевого (национально-регионального) компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования. Примерная программа конкретизирует содержание тем по учебному предмету, дает примерное распределение учебных часов по разделам курса и рекомендуемую последовательность изучения тем и разделов учебного предмета с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей обучающихся.

Задачи курса:

• освоение знаний о важнейших этапах исторического развития Красноярского края, особенностях и проблемах его социально-экономического развития;
• развитие интеллектуальных и творческих способностей обучающихся посредством овладения основами самостоятельной проектно-исследовательской и поисковой деятельности;
• повышение уровня правовой грамотности обучающихся посредством ознакомления с нормативными правовыми актами Красноярского края.

Курс является интегрированным и позволяет формировать целостный взгляд обучающихся на Красноярский край. Интегрированный характер учебного предмета проявляется на разных уровнях: от межпредметных связей и взаимного иллюстрирования до целостного взаимопроникновения в рамках одного предмета.

Интегрированное взаимодействие курсов истории, географии и обществоведения позволяет обучающимся получить целостное представление о динамике развития и исторической обусловленности современных форм общественной жизни, критически воспринимать получаемую об обществе информацию, осмысленно изучать многообразие моделей поведения, существующих в современном многонациональном и многоконфессиональном обществе, сложившемся на территории Красноярского края.

В 9 классах изучаются сведения по истории Красноярского края в ХХ веке и о системе органов публичной власти Красноярского края на современном этапе.

Файлы: кр.кр 9 кл..doc Размер файла: 157184 байт.

eorhelp.ru

Рабочая программа по ИКК 9 класс страница 6

6

Устройство органов местного

самоуправления

1

Устройство органов местного

самоуправления Красноярского края; модели самоуправления; Устав муниципального образования

Использование для решения познавательно-

коммуникативных задач

различные источники

информации, отражающие

региональный материал.

Знание устройства органов

местного самоуправления

Красноярского края и

основных положений Устава

муниципального образования;

Оценивание

презентаций групп по

критериям;

приведение примеров

участия

граждан в

общественно-

политической жизни края, страны

7

Модели самоуправления

1

8

Устав муниципального образования

1

РАЗДЕЛ 4.НОРМАТИВНЫЕ АКТЫ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ (3 ч)

9

Устав Красноярского края

1

Устав Красноярского края, структура

устава, основные права и

обязанности органов

власти Красноярского края, основные законы Красноярского края

Критический анализ

нормативных документов;

перенесение опыта из одной области в другую.

Знание основных положенийУстава Красноярского края;

умение пользоваться

нормативной базой

Красноярского края

Тестирование

10

Нормативные акты Красноярского края

1

11

Контрольная работа

1

РАЗДЕЛ 5. СОЦИАЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ (6 ч)

12

Социальное проектирование

1

Общественная политика,

механизмы общественной

политики, проблемы

современного общества

Участие в дискуссии;

видение проблемы и

постановка цели;

прогнозирование собственных вариантов

решения проблемы;

участие в общественных

слушаниях.

Успешное участие в социально

значимых проектах;

привлечение внимания

властных структур к важности решения затронутых проблем;

развитие гражданской

инициативы.

Экспертная оценка

проектов по критериям.

Тестирование

13

Общественная политика

1

14

Механизмы общественной политики

1

15

Промежуточная аттестация

1

16

Этапы социального проектирования

1

17

Проблемы современного общества

1

Средства контроля

ГРАФИК КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ

По предмету история Красноярского края

Класс: 9

Количество учебных часов: всего - 17, в неделю - 1

Плановых контрольных работ: 2

Фактически

№ урока

Тема

Количество

часов

Контроль

за ЗУН

по программе

Фактически

Тема 1. СИМВОЛЫ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ

2

1

Край, в котором я живу.

1

2

Символы Красноярского края

1

Тема 2. СИСТЕМА ОРГАНОВ ПУБЛИЧНОЙ ВЛАСТИ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ

3

3

Устройство органов государственной власти Красноярского края

1

4

Законодательные органы власти

1

5

Исполнительные органы власти

1

Тема 3. МЕСТНОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ

3

6

Устройство органов местного

самоуправления

1

7

Модели самоуправления

1

8

Устав муниципального образования

1

Тема 4. НОРМАТИВНЫЕ АКТЫ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ

3

1

9

Устав Красноярского края

1

10

Нормативные акты Красноярского края

1

11

Контрольная работа «Система органов публичной власти и нормативные правовые акты Красноярского края»

1

1

Тема 5. СОЦИАЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ

6

1

12

Социальное проектирование

1

13

Общественная политика

1

1

14

Механизмы общественной политики

1

15

Промежуточная аттестация

1

1

16

Этапы социального проектирования

1

17

Проблемы современного общества

1

Учебно-методическое обеспечение

Список литературы для учителя

1. Безъязыкое, Л.В. Красноярск изначальный / Л.В. Безъязыкое. -2-е изд., перераб. и доп. - Красно­ярск, 2004.-415 с.

2. Быконя, Г.Ф. История Приенисейского края. XYII век - первая половина XIX века: учеб. пособ. и материалы для внекл. чтения / Г.Ф. Быконя. - Красноярск, 1997. - 319 с.

3. Быконя, Г.Ф. Красноярск в дореволюционном прошлом. XV1I-XIX века / Г.Ф. Быконя. - Крас­ноярск: Изд-во гос. ун-та, 1990. - 304 с.

4. Енисейская провинция: альманах / Краснояр. гос. пед. ун-т, Краснояр. краевой краевед, музей; ред. и сост. А.С. Вдовин. - Красноярск: РИО ГОУ ВПО КГПУ им. В. П. Астафьева. - 2004.

5. Красноярск в четырех веках: путеводитель по истории города : 1628-2003 / сост. A.M. Буровский, В.П. Зыков. - Красноярск: Изд. проекты, 2003. - 95 с.

6. Неповторимый Красноярский край: фотоальбом. - Красноярск: Платина, 2004. - 207 с.

7. Памятники истории и культуры Красноярского края: в 4 вып. - Красноярск, 1989.

8. Степанов, А.П. Енисейская губерния / А.П. Степанов. - Красноярск, 1997. - 223 с.

infourok.ru

История Красноярского края (1917-1991) [Электронный ресурс] : учебное пособие для учащихся 9 классов общеобразовательных учреждений

Поиск по определенным полям

author:иванов

author:иванов title:исследование

Логически операторы

исследование разработка

author:иванов title:разработка

исследование OR разработка

author:иванов OR title:разработка

author:иванов NOT title:разработка

Тип поиска

$исследование $развития

исследование*

"исследование и разработка"

Поиск по синонимам

#исследование

Группировка

Приблизительный поиск слова

бром~

бром~1

Критерий близости

"исследование разработка"~2

Релевантность выражений

исследование^4 разработка

Поиск в интервале

author:[Иванов TO Петров]

author:{Иванов TO Петров}

search.rsl.ru

Рабочая программа по истории Красноярского края

г. Норильск

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ЦЕЛИ КУРСА:

• формирование устойчивого интереса к социально-экономическому, политическому и географическому положению Красноярского края, его истории и археологии, развитию и современному состоянию Красноярского края;

• освоение знаний о важнейших этапах исторического развития Красноярского края, особенностях и проблемах его социально-экономического развития;

• развитие интеллектуальных и творческих способностей обучающихся посредством овладения основами самостоятельной проектно-исследовательской и поисковой деятельности;

ГЛАВНАЯ ЗАДАЧА КУРСА: воспитание чувства любви и уважения к своему краю;

• Программа составлена на основе краевого (национально-регионального) компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования в Красноярском крае и следующих НОРМАТИВНЫХ ДОКУМЕНТОВ:

• Федеральный закон об образовании в Российской Федерации № 273-ФЗ в редакции от 31.12.2014;

• Примерная программа основного общего образования по истории. Москва. Дрофа. 2007. Сборник нормативных документов. Примерные программы для общеобразовательных учреждений. История, обществознание.

• Устав МБОУ «Гимназия №1»,

• Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10 от 29 декабря 2010 г. N 189 ( в редакции изменений №1, утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29.06.2011 №85)

• Учебный план МБОУ «Гимназия №1» на 2017-2018 учебный год.

• Календарный учебный график на 2017-2018 учебный год

• Примерная программа учебного предмета "История Красноярского края". 5-9 класс, авторы: Молодцова И.В., Зелова О.Г., Лисина С.А., Петрова Н.А. 2005

СВЕДЕНИЯ О ПРОГРАММЕ: настоящая программа составлена на краевого (национально-регионального) компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования в Красноярском крае и примерной программы учебного предмета "История Красноярского края". 5-9 класс, авторы: Молодцова И.В., Зелова О.Г., Лисина С.А., Петрова Н.А. 2005

УМК: Красноярье: пять веков истории. Учебное пособие по краеведению. Часть 2. – Красноярск: группа компаний «Платина», 2005

Курс является интегрированным и позволяет формировать целостный взгляд обучающихся на Красноярский край. Интегрированный характер учебного предмета проявляется на разных уровнях: от межпредметных связей и взаимного иллюстрирования до целостного взаимопроникновения в рамках одного предмета.

Интегрированное взаимодействие курсов истории, географии и обществознания позволяет обучающимся получить целостное представление о динамике развития и исторической обусловленности современных форм общественной жизни, критически воспринимать получаемую об обществе информацию, осмысленно изучать многообразие моделей поведения, существующих в современном многонациональном и многоконфессиональном обществе, сложившемся на территории Красноярского края.

Методы: диалог, беседа, наблюдение, рассказ, выполнение творческих работ, работа с текстом (логический анализ), работа с иллюстративным материалом, работа с учебником.

Формы обучения: фронтальная, индивидуальная, групповая (в т.ч. парная), коллективная.

Технологии:

МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ И САМОКОНТРОЛЯ УВП, СПОСОБЫ И СРЕДСТВА ПРОВЕРКИ И ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ

1. Тест.

2. Устное монологическое высказывание на заданную тему.

3. Письменный ответ на вопрос.

4. Мини-сочинение

5. Кроссворд

6. Творческие задания

7. Работа с источниками

8. Презентации

МЕХАНИЗМЫ ФОРМИРОВАНИЯ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ И НАДПРЕДМЕТНЫХ СПОСОБОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Раздел «Археология и история Красноярского края» учебного раздела «История Красноярского края» содействует реализации единой концепции исторического образования и предполагает преподавание в контексте с изучением Отечественной истории, что позволяет увидеть общее и особенное, специфичное, в историческом движении, сформировать и сохранить познавательный интерес к истории как учебному предмету и содействует формированию нравственных позиций личности, проявлению чувств сопричастности к народам, населяющим родной край.

Происходят два неразрывных, взаимодополняющих друг друга процесса: через изучение истории России к изучению истории региона, через изучение истории региона – к изучению истории России, что способствует выявлению специфических черт общественной жизни в отдельном регионе как проявление диалектики общего и особенного.

В основе данного раздела программы по учебному предмету – многоаспектный подход к истории Красноярского края, что предполагает освоение обучающимися этнокультурных, общенациональных, общечеловеческих ценностей, способствует формированию межличностных отношений в духе терпимости, ненасилия, уважения, солидарности.

Раздел «Археология и история Красноярского края» соотносится с предметами «История» и История России», изучаемыми в рамках федерального компонента государственных образовательных стандартов общего образования.

В основе раздела «Социально-экономическое развитие Красноярского края на современном этапе» учебного предмета «История Красноярского края» – географическая составляющая. Материал, изучаемый в данном разделе, способствует формированию у обучающихся познавательного интереса к изучению своей малой родины, ее современному социально-экономическому состоянию, динамике развития и проблемам, стоящим сегодня перед регионом.

Раздел направлен на формирование у обучающихся интеллектуальных и творческих способностей посредством овладения ими основами самостоятельной проектно-исследовательской и поисковой деятельности.

СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

История Красноярского края (18 часов)

Археология и история Красноярского края (11 часов)

Енисейская губерния в ХIХ веке. Политическая жизнь (3 часа). Заселение Приенисейского края. Образование Енисейской губернии. Первый губернатор Енисейской губернии А.П. Степанов. Реформа М.М. Сперанского в Сибири. Губернская власть. Городское и крестьянское самоуправление.

Социально-экономическое развитие (7 часов). Экономическое развитие Енисейской губернии. Сельское хозяйство, промыслы и домашние ремёсла. Зарождение и развитие капиталистических отношений в сельском хозяйстве. Енисейская губерния – центр мировой золотодобычи. Формы организации торговли, развитие товарно-денежных отношений. Особенности промышленного переворота в Енисейской губернии. Развитие транспорта. Внешнеторговая деятельность. Изменения в социальном составе населения. Особенности уклада жизни сибирских крестьян. Пути формирования енисейской буржуазии. Меценатство. Наёмные рабочие и их положение. Формы социального протеста и социального сотрудничества. Особенность городов в Енисейской губернии. Население, внешний облик горожан, общественная жизнь. Декабристы в Енисейской ссылке и их влияние на развитие культуры. Политическая ссылка 60-90-х годов XIX века.

Культурная жизнь Енисейской губернии (1 час). Народное образование и здравоохранение. Музеи Енисейской губернии. Издательское дело. Научное изучение Енисейской губернии. Будни и праздники сибиряков.

Социально-экономическое развитие Красноярского края на современном этапе (6 часов)

Особенности географического и геополитического положения Красноярского края, его динамика и перспективы развития (1 час). Влияние географического и геополитического положения на хозяйственное освоение и развитие территории Красноярского края. Решение географических задач о роли пространства в экономике региона. Сырьевые, энергетические и сельскохозяйственные ресурсы Красноярского края.

Особенности отраслевой структуры хозяйства Красноярского края, ее развитие (3 часа). Оценка топливных ресурсов Красноярского края (угольные, нефтяные, газовые). Оценка минеральных и рудных ресурсов Красноярского края. Возможности комплексного использования топливных ресурсов в сочетании с минеральными и рудными. Металлургическое производство. Водные ресурсы Красноярского края. Водопользование. Лесные ресурсы Красноярского края и комплекс производств, связанных с заготовкой и переработкой древесины. Агроклиматические ресурсы. Рекреационные исследования Красноярского края. Ознакомление с особенностями производства местного предприятия. Территориальные различия в характере взаимодействия природы, населения и хозяйства Красноярского края. Учебно-исследовательское районирование территории Красноярского края.

Специфика и проблемы социально-экономического развития Красноярского края в современный период (2 часа). Города Красноярского края как основа его индустриального развития. Красноярск – столица Красноярского края. Проблемы больших и малых городов Красноярского края. Проблемы и беды села. Проблемы коренных малочисленных народов Севера

Зачетный урок по курсу (1 час) .

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

В результате изучения истории Красноярского края ученик должен

• знать исторические памятники Красноярского края;

• знать важнейшие этапы исторического развития Красноярского края, его традиции; вклад выдающихся исторических личностей в развитие Красноярского края;

• уметь выделять общее и особенное в истории развития Красноярского края;

• знать об уровне жизни и хозяйственно-бытовых укладах населения Красноярского края в период с VIII по XXI вв.;

• знать особенности социально-экономического развития Красноярского края;

• знать специфику и уметь выявлять проблемы социально-экономического развития Красноярского края в современный период;

• знать об основных направлениях внутренних и внешних экономических связей Красноярского края;

• знать особенности отраслевой структуры хозяйства Красноярского края;

• знать сырьевые, энергетические, сельскохозяйственные ресурсы Красноярского края;

• знать устройство органов государственной власти и органов местного самоуправления Красноярского края;

• знать основные положения Устава Красноярского края и устава муниципального образования;

• уметь пользоваться нормативной правовой базой Красноярского края.

ПЕРЕЧЕНЬ ЛИТЕРАТУРЫ И СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ

Григорьев А.А. Красноярский край в истории отечества. Книга первая. Хрестоматия для обучающихся старших классов средних школ. Красноярск, 1996.

Дроздов Н.И. Красноярье: пять веков истории. Учебное пособие по краеведению. Часть 2. – Красноярск: группа компаний «Платина», 2005.

Моисеева Л.П. История Красноярского края. Красноярск,1967.

Периодические издания г. Норильска и Красноярского края.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по истории Красноярского края для 8 класса

урока

Дата урока

Корректирование даты

Количество часов

Тема урока (раздела)

Виды, формы контроля.

Археология и история Красноярского края (11 часов).

Енисейская губерния в ХIХ веке Политическая жизнь (3 часа).

1

1

Заселение Приенисейского края. Образование Енисейской губернии.

Эвристическая беседа, работа с картой

2

1

Первый губернатор Енисейской губернии А.П. Степанов. Реформа М.М. Сперанского в Сибири.

Эвристическая беседа, работа с историческими документами

3

1

Губернская власть.

Городское и крестьянское самоуправление.

Эвристическая беседа, индивидуальная работа (письменно)

Социально-экономическое развитие (7 часов).

4

1

Экономическое развитие Енисейской губернии.

Эвристическая беседа, работа с историческими документами

5

1

Сельское хозяйство, промыслы и домашние ремёсла. Зарождение и развитие капиталистических отношений в сельском хозяйстве.

План

6

1

Енисейская губерния – центр мировой золотодобычи. Формы организации торговли, развитие товарно-денежных отношений.

Эвристическая беседа

7

1

Особенности промышленного переворота в Енисейской губернии. Развитие транспорта. Внешнеторговая деятельность. Изменения в социальном составе населения.

Творческие задания

8

1

Особенности уклада жизни сибирских крестьян. Пути формирования енисейской буржуазии. Меценатство. Наёмные рабочие и их положение.

мини-исследование

9

1

Формы социального протеста и социального сотрудничества. Особенность городов в Енисейской губернии. Население, внешний облик горожан, общественная жизнь.

Эвристическая беседа, тест

10

1

Декабристы в Енисейской ссылке и их влияние на развитие культуры. Политическая ссылка 60-90-х годов XIX века.

мини-сочинение

Культурная жизнь Енисейской губернии (1 час).

11

1

Народное образование и здравоохранение. Музеи Енисейской губернии. Издательское дело. Научное изучение Енисейской губернии. Будни и праздники сибиряков.

презентации

Социально-экономическое развитие Красноярского края на современном этапе (6 часов)

Особенности географического и геополитического положения Красноярского края, его динамика и перспективы развития (1час).

12

1

Сырьевые, энергетические и сельскохозяйственные ресурсы Красноярского края. Влияние географического и геополитического положения на хозяйственное освоение и развитие территории Красноярского края. Решение географических задач о роли пространства в экономике региона

Практические задания

Особенности отраслевой структуры хозяйства Красноярского края, ее развитие (3 часа).

13

1

Оценка топливных ресурсов Красноярского края (угольные, нефтяные, газовые). Оценка минеральных и рудных ресурсов Красноярского края. Возможности комплексного использования топливных ресурсов в сочетании с минеральными и рудными. Металлургическое производство.

Эвристическая беседа, тест

14

1

Водные и лесные ресурсы Красноярского края. Водопользование. Комплекс производств, связанных с заготовкой и переработкой древесины. Агроклиматические ресурсы. Рекреационные исследования Красноярского края.

Эвристическая беседа, индивидуальная работа (письменно)

15

1

Особенности производства местного предприятия. Территориальные различия в характере взаимодействия природы, населения и хозяйства Красноярского края. Учебно-исследовательское районирование территории Красноярского края.

мини-исследование

16

1

Зачет по курсу.

Промежуточная аттестация

Специфика и проблемы социально-экономического развития Красноярского края в современный период (2 часа).

17

1

Приенисейская губерния на рубеже веков

Эвристическая беседа

18

1

Города Красноярского края как основа его индустриального развития. Красноярск – столица Красноярского края.

Обобщение по курсу «Приенисейская губерния в Х1Х веке»

Эвристическая беседа

infourok.ru

Рабочая Программа по История Красноярского края"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Ивановская основная школа »

на заседании МО учителей предметников

__________

Протокол №_____

от «___»__________2017 г.

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по УВР

____________ А.С. Абрамова

«____»_____________2017г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор школы

__________ В.Г. Емелькина

Приказ №______

от «____»____________2017 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

предмета «История Красноярского края»

для 6 класс

на 2017-2018 учебный год

Составитель: Емелькина Валентина Григорьевна учитель,

квалификационная категория: высшая

С. Ивановка2017г.

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа по Истории Красноярского края составлена на основе краевого (национально-регионального) компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования в Красноярском крае и авторской программы "История Красноярского края" для общеобразовательных учреждений (5-9 классы) авт. Молодцова И.В., Зелова О.Г., Петрова О.Н.

Программа конкретизирует содержание тем по учебному предмету, дает примерное распределение учебных часов по разделам курса и последовательность изучения тем и разделов учебного предмета с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся.

Примерная рабочая программа включает пять разделов: пояснительную записку; основное содержание с примерным распределе­нием учебных часов по разделам курса; требования к уровню подготовки выпускников; календарно-тематическое планирование по классам курса; перечень учебно-методического комплекса по классам; виды контроля согласно КТП и примерной программе по курсу История Красноярского края.

Место предмета в федеральном базисном учебном плане

Учебный предмет «История Красноярского края» на ступени основного общего образования изучается с 5 по 9 класс. Данная программа разработана для учащихся 5-7 классов. На изучение данного предмета отводится по 17 часов в каждом классе (1 час в неделю).

Общая характеристика учебного предмета

Курс является интегрированным и позволяет формировать целостный взгляд обучающихся на Красноярский край. Интегрированный характер учебного предмета проявляется на разных уровнях: от межпредметных связей и взаимного иллюстрирования до целостного взаимопроникновения в рамках одного предмета.

Интегрированное взаимодействие курсов истории, географии и обществознания позволяет обучающимся получить целостное представление о динамике развития и исторической обусловленности современных форм общественной жизни, критически воспринимать получаемую об обществе информацию, осмысленно изучать многообразие моделей поведения, существующих в современном многонациональном и многоконфессиональном обществе, сложившемся на территории Красноярского края.

В программу включены следующие разделы: «Археология и история Красноярского края», «Социально-экономическое развитие Красноярского края на современном этапе», «Система органов публичной власти и нормативные правовые акты Красноярского края». В 6-7 классах изучаются сведения по археологии и истории Красноярского края; в 8 классе - по археологии и истории Красноярского края и социально-экономическом развитии края на современном этапе; в 9 классе - по археологии и истории Красноярского края и о системе органов публичной власти и нормативно правовых актах края.

infourok.ru

Рабочая программа по нрк история Красноярского края 6 -9 класс Турганбаев Е. Д.

Новотроицкая основная общеобразовательное школа

Утверждена приказом директором

Директора МКОУ Новотроицкая ООШ

№ 01-04- 166 от «02» сентября 2013 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

По НРК

История Красноярского края 6 -9 класс

Турганбаев Е. Д.

(Ф. И.О. учителя – разработчика)

2013-1014 уч. год

Пояснительная записка

Рабочая программа по НРК для 6-9 классов разработаны на основе программы для образовательных учреждений 5-9 классов. И.В. Молодцова О. Г. Зелова Н. А. Петрова. 206г Дрофа

Цели изучения курса – выработка компетенций:

общеобразовательных:

- воспитание чувства любви и уважения к своему краю;

- формирование устойчивого интереса к социально – экономическому политическому и географическому положению Красноярского края, его истории;

- Освоение знаний о важнейших этапах исторического развития Красноярского края, особенностях и проблемах его социально – экономического развития;

- развитие интеллектуальных и творческих способностей обучающихся посредством овладения основами самостоятельной проектно – исследовательской и поисковой деятельности.

Требования к уровню подготовки учащихся знать/понимать

• основные этапы и ключевые события истории края с древности до наших дней; выдающихся деятелей истории Красноярского;
• важнейшие системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития;
• изученные виды исторических источников по истории края;
• уметь соотносить даты событий истории края и отечественной истории; - определять последовательность и длительность важнейших событий истории края;
• показывать на исторической карте территории расселения народов, границы государств, города, места значительных исторических событий;
• рассказывать о важнейших исторических событиях и их участниках, показывая знание необходимых фактов, дат, терминов;
• использовать приобретенные знания при написании творческих работ, рефератов;
• соотносить общие исторические процессы и отдельные факты;

- выявлять общность и различия сравниваемых исторических событий и явлений;

- определять на основе учебного материала причины и следствия важнейших исторических событий;

- объяснять свое отношение к наиболее значительным событиям и личностям истории края;

Учебно-тематический план

6 класс

Учебно-тематический план

7 класс

8 класс

9 класс

6 класс (18 часов)

Родной край в древности и в средние века

1. Древняя история и археология родного края

Сибирь и «Великое переселение народов». Наша местность в древности.

2. История родного края в средние века
3. Появление государства на территории Приенисейского края

Влияние геополитического фактора на историю Приенисейского края.

Вторжение монголо-татар в приенисейские земли'. Сопротивление монголо-татарским завоеваниям.

4. Приенисейский край в VII - XIX

Топонимика сибирских названий (Сибирь, Енисей).

Сказания и легенды народов Приенисейского края. Представление о добре и зле у разных народностей края.

Формы контроля: обозначение на карте Красноярского края стоянок первобытного человека; изображение орудий и одежды первобытного человека; обозначение на карте границы государства кыргызов; план-рассказ о событиях этого периода

7 класс (18часов)

Приенисейский край в новое время

1. Этапы борьбы и присоединение Приенисейского края в XVII - XVII вв

Причины и характер движения русской колонизации Сибири. Пути на Енисей. Характер русского освоения Приенисейского края.

Основание городов и острогов. Начало присоединения Приенисейского края к России. Основание Красноярска. Завершение присоединения Приенисейского края к России.

2. Особенности хозяйственного освоения и социально-политической жизни Приенисейского края в XVII - XIX

Русские первожители Приенисейского края. Земледелие и крестьянская колонизация. Ремёсла и торговля. Посадские люди. Казачество. Промыслы. Коренное население. Воеводское управление. Народные восстания.

Сибирский фольклор. Семейный быт, обряды, традиции, верования сибиряков. Старообрядчество.

Вклад участников 2-ой Камчатской экспедиции в научное изучение Приенисейского края. Описание растительного и животного мира бассейна Енисея (Кашкарёв, Паллас, Зуев).

Формы контроля: обозначение на карте пути колонизации Приенисейского края; экскурсия по городам и острогам Приенисейского края; сочинение «Один день из жизни первопроходца»; мини-исследование. 8 класс (17часов) Енисейская губерния в XIX - XX века

1. Политическое развитие

Заселение Приенисейского края. Образование Енисейской губернии. Первый губернатор Енисейской губернии А.П. Степанов. Реформа М.М. Сперанского в Сибири. Губернская власть. Городское и крестьянское самоуправление.

2. Социально-экономическое развитие

Изменения в социальном составе населения. Особенности уклада жизни сибирских крестьян.

Пути формирования енисейской буржуазии. Меценатство. Наёмные рабочие и их положение. Формы социального протеста.

Особенность городов в Енисейской губернии. Население, внешний облик горожан, общественная жизнь.

Декабристы в Енисейской ссылке и их влияние на развитие культуры. Политическая ссылка 60-90-х годов Х!Хвека.

3. Культурная жизнь енисейской губернии

4. Енисейская губерния между двумя революциями

Последствия Столыпинской реформы для развития енисейской губернии. Новые формы в организации производства и капитала.

Енисейская губерния в годы первой мировой войны.

Февральская революция на территории края. Енисейская губерния от февраля к октябрю 1917г. Установление советской власти в Енисейской губернии. Первые декреты.

Начало гражданской войны в губернии. Свержение советской власти. Белый и красный террор в годы гражданской войны на территории Енисейской губернии. Подполье, партизанское движение в Енисейской губернии. Освобождение Енисейской губернии от колчаковцев.

Формы контроля: схема управления; составление понятийного словаря по социально-экономическому развитию Енисейской губернии; реферативная

работа; проект по созданию экспозиции «Культурная жизнь Енисейской губернии»; сравнительная таблица «Россия и край в н.ХХв».

9 класс (18 часов)

История Красноярского края в XX веке

НЭП в Енисейской губернии. Переход к сплошной коллективизации и к форсированной индустриализации. Политика раскулачивания.

Образование Красноярского края. Репрессии 30-х годов, острова ГУЛАГа в Красноярском крае.

Становление Советской культуры, разрушение старых обычаев и традиций.

Красноярский край на фронтах Великой Отечественной войны. Формирование частей и подразделений на территории края, их боевой путь.

Перевод народного хозяйства Красноярского края на военные рельсы. Героический труд рабочих и крестьян в тылу. Семьи, опаленные войной (семейные реликвии, воспоминания, рассказы).

Перестройка жизни в крае на мирный лад в послевоенный период (1945-1956 гг.).

Этапы развития экономики в крае. Подъем целинных земель на территории края. Форсирование индустриального развития в середине 1950-х - 1980-х годах. Стройки 1950-70-х годов

Красноярский край в годы «Перестройки» в СССР (1985-1991 гг.) Изменение административных границ. Экономические реформы в крае.

Формы контроля: исследовательский проект. Список литературы

1. Красноярье: пять веков истории. Учебное пособие по краеведению. Часть I.- Красноярск: группа компаний “Платина», 2006
2. Красноярье: пять веков истории. Учебное пособие по краеведению. Часть II.- Красноярск: группа компаний “Платина», 2006
3. Андюсев Б. Е. Сибирское краеведение. Хозяйство, быт, традиции, культура старожилов Енисейской губернии XIX – начало XX в.: учебное пособие для учащихся и студентов/. – Красноярск, 2006
4. Г. Ф. Быконя. История Приенисейского края XVII – первая половина XIX века. Учебное пособие и материалы для внеклассного чтения по курсу «История родного края» для учащихся общеобразовательной школы. – «Горница» 1997
5. А. А. Григорьев. Красноярский край в истории Отечества: Книга первая. 1890 – 1917. Хрестоматия для учащихся старших классов средних школ. – Красноярск: Кн. Изд-во, 1996
6. А. А. Григорьев. Красноярский край в истории Отечества: Книга вторая .1917-1940. Хрестоматия для учащихся старших классов средних школ. – Красноярск: Кн. Изд-во, 1996
7. А. А. Григорьев. Красноярский край в истории Отечества: Книга третья .1941-1953. Хрестоматия для учащихся старших классов средних школ. – Красноярск: Кн. Изд-во, 2000

Тематический план по НРК 8 класс

Тематический план по НРК 9 класс

www.takya.ru

Смотрите также

• 
  Главное бюро мсэ по красноярскому краю
• 
  Судебные пристава красноярского края узнать задолженность
• 
  О транспортном налоге закон красноярского края
• 
  Погода на станции кача красноярского края
• 
  Погода первомайск мотыгинского района красноярского края
• 
  Сайт уфмс красноярского края официальный сайт
• 
  Написать жалобу в минздрав красноярского края
• 
  Погода в тумаково ирбейский красноярский край
• 
  Погода красноярский край богучанский район манзя
• 
  Погода унер саянский район красноярский край
• 
  Ктб 1 гуфсин по красноярскому краю